Faire retenir ce que vous dites

Votre auditoire retiendra votre première phrase et votre dernière. Le reste dépend de ce que vous aurez fait de ces deux moments.

Ce carnet part d’une courbe mesurée depuis soixante ans, et en tire une règle de proportion. Un dixième du temps pour ouvrir, un dixième pour conclure, et ces deux dixièmes préparés au mot près.

1. Ce que votre auditoire va garder
2. Vos deux fiches, à remplir avant
3. La courbe, et la proportion qui en découle
4. Les six règles avant de monter
5. Dix ouvertures, prêtes à dire
6. Le cœur, trois messages et leurs preuves
7. Dix conclusions, prêtes à dire
8. Cinq écarts que vous ignorez sur vous-même
9. Le trac, le blanc, la question hostile
10. Visio, impromptu, grand auditoire
11. Ce qui se passe après trois semaines
12. Ce que ça donne sur une équipe entière
13. À quoi ressemble un défi SeedUp

Deux zones. Le début et la fin d’une intervention se rappellent nettement mieux que son milieu. La courbe se reproduit quelles que soient la longueur et la vitesse.
Murdock, The serial position effect of free recall, Journal of Experimental Psychology, 1962

0,2 % contre 13 %. Se regarder seul en vidéo produit un effet marginal, mesuré à 0,2 % de progression. Le retour d’un formateur en produit 13 %.
De Grez et collègues, comparaison des sources de retour en prise de parole

160 mots par minute. Le seuil au-delà duquel la compréhension chute. La zone confortable se situe entre 120 et 160.
Repères de débit oral en français, utilisés en formation

Le paradoxe de la préparation. Vous passez l’essentiel de votre temps sur le contenu du milieu, celui qui porte votre expertise. C’est précisément la partie que votre auditoire oubliera.

Cinq écarts que la caméra révèle. Le débit, le regard, les mains, les silences, la fin. Chaque carte oppose ce que vous croyez faire à ce que la caméra montre, puis donne le correctif.

Le blanc. Quand vous perdez le fil, reformulez ce que vous venez de dire. Le résumé vous rend la suite, et la salle y voit une transition.

• Structurer une prise de parole qui se retient : la courbe et les trois temps (pilier)
• Se filmer seul fait progresser de 0,2 %. Avec un formateur, de 13 %.
• Cinq écarts que la caméra révèle sur votre façon de parler
• Dix ouvertures prêtes à dire, classées par intention
• Le trac, le blanc, la question hostile : quatre gestes de récupération